Nestas Jaarverslag 2024

Schoolbestuur en organisatie

scholen

23 locaties

leerlingen

medewerkers

437 FTE

Nationaal Programma
Leefbaarheid en Veiligheid

Aanpak kansengelijkheid in
focusgebied Dordt West.

Brugfunctionaris

Inzet van brugfunctionarissen om laagdrempelige ondersteuning voor gezinnen te kunnen realiseren door het leggen van verbindingen tussen de school en de wijk.

Zomerschool

Extra onderwijs en beweging in de schoolvakantie.

School & Omgeving

Naschools aanbod dat kinderen de mogelijkheid biedt om vaardigheden te ontwikkelen voor meer kansengelijkheid in het onderwijs.

Dordts Leerprogramma (DLP)

Bestrijden achterstanden en verhogen leerkansen voor 8 Nestas scholen.

Identiteitscommissie

Ouders en medewerkers vanuit de scholen participeren in de identiteitscommissie om diverse vraagstukken rondom identiteit te bespreken en het bestuur te adviseren.

Burgerschapsonderwijs

Aandacht voor toenemende complexiteit in gedrag van leerlingen en hun ouders.
Nestas kinderraad (participatie) en gemeentelijke kinderraad.
Doelmatig burgerschapsonderwijs de hele schooldag in een samenhangende aanpak om leerlingen voor te bereiden op de samenleving.
De school wordt gezien als samenleving ‘in het klein’.

Verantwoording beleid

Inzet op pedagogische en educatieve kwaliteit van professionals en versterken van de doorgaande lijn van peuter naar kleuter met peuterspeelzaalpartners.

Scholing gericht op hoge en positieve verwachtingen van leerlingen.
Stevige kwaliteitscyclus en inzet kwaliteitsteam.
Gebruik van wetenschappelijk onderbouwde interventies.
Inzet van gedrag- taal- en rekenexperts.
Subsidieaanvraag Ontwikkelkracht.

Kwaliteitsonderzoek 2024:

Klimboom
JFK Bosstraat

Vierjaarlijks onderzoek bestuur:

Visie, ambitie en doelen = ruim voldoende
Uitvoering en kwaliteitscultuur = goed
Evaluatie, verantwoording en dialoog = (ruim) voldoende
Eindoordeel: = (ruim) voldoende

Wetenschap en Techniek.
Dordts Leerprogramma.
Schakelklassen
Aanbod na schooltijd (Wijkavontuur).
Brede School Academie voor verbetering begrijpend lezen.

Lerend netwerk inclusie.
Investeren in samenwerking SWV (samenwerkingsverbanden).
Basisondersteuning en schoolondersteuning liggen in lijn met elkaar.
Monitoring ambitie terugbrengen verwijzingspercentage i.h.k.v. Passend Onderwijs.

Inzet ter verbetering basisvaardigheden.

Analyseren van casuïstiek en terugbrengen van complexer wordende klachten.
Toepassen AI in het onderwijs en samenwerking NOLAI.
Ontwikkelingen aan onderzoek verbinden.
Subsidie Techkwadraat.
Oprichting de Vrienden van Nestas.
Actief zoeken en gebruikmaken van subsidies en andere financieringsbronnen.

Verzuimcijfers

Verzuim	Nestas	Landelijk gemiddelde
2021	6,58	6,6
2022	7,23	7,1
2023	6,32	7,2
2024	6,7	7,2

Strategische personeelsplanning

Anticiperen op in-, door- en uitstroom van medewerkers.
Structureel geplande gesprekken over de inzet en ontwikkeling van medewerkers.
Aandacht voor ‘anders organiseren’.

Samen opleiden

Actieve deelname aan de Opleidingsscholen met Inholland (Dordrecht) en Hogeschool Rotterdam.
Verstevigen van begeleiding starters.
Studenten samen opleiden met MBO’s en PABO’s.

Nestas leert samen

Nestas medewerkers leren van en met elkaar: